如果連自己也接受不到的情況, 為何還有很多”聰明”人在”盲反”? 本人一直也不能理解這種損人不利己的動機…
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身教是最成功的教學方法
分類: 大世界觀
年青人的盲點
時間呀! 青春呀! 這些都是偷懶的成本. 這些都是年青人不在乎東西. 但是卻會一去不返, 過來人勸告年青人要珍惜光陰, 時間真的可一不可再.
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測試的真締
有時想測試某些事情時, 總會遇到好多阻欄, 不過有時又會”柯屎撞馬棍”得到預期外的結果. 就如秦始皇本人想煉長生不老藥, 怎會估到發明出炸藥出來?
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語言藝術
負面模式:
現在只有兩條路你揀, 一係現在逃走整軰子被人通緝, 或者整軰子入監獄渡過餘生.
正面模式:
現在有兩條發展方向你揀, 一係現在隱姓埋名地過平民的生活, 或者肩負起公司責任整軰子衣食無憂地幫公司發展.
其實以上兩句, 都係同一樣嘢吧.
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世界不是變小了…
其實現在世界並不是變小了, 鳥山明好像看錯未來, 要杜拉格斯幫你修正時間線嗎? 龍珠大魔可能只能做像”What If…?”的外傳系列了, 到時外傳又會同正史有衝突, 鳥山明想清楚吧.
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其實做人傷害人,即傷害自己
花那麼多精神去設局一個人, 到底自己最後又得到甚麼? 看到其他人倒楣難道自己就不會也一樣有所損失? 現在的心理學連”放過人等如放過自己”也不懂? 對不起, 我攪錯”人生學”和”心理學”了.
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有些錯, 只會一直錯下去
有些壞人可能會變好, 但是若果當初錯了一次當無心, 當原諒後再設計再錯一次就叫預謀, 如果還有第三次還想要下一盤很大的棋而不是修補錯誤, 這真的對不起自己.
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